PRESENTATION |
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L'histoire de la Direction de la Formation des Cadres au Maroc peut être résumée par la chronologie suivante: 1968 Direction rattachée au Ministère des Affaires Economiques, du Plan et de la Formation des Cadres ;1973 Direction rattachée au Secrétariat d'Etat au Plan, au Développement Régional et à la Formation desCadres ;1975 Direction rattachée au Ministère d'Etat chargé de la Coopération et de la Formation de Cadres ;1977 Erigée en Secrétariat d'Etat à la Formation des Cadres (Ministère de l'EducationNationale) ;1980 Direction rattachée au Ministère de l'Education Nationale et de la Formation des Cadres ;1981 Direction rattachée au Ministère du Plan et de la Formation des Cadres ;1984 Direction rattachée au Ministère de l'Equipement, de la Formation Professionnelle et de la Formation des Cadres;1995 Direction rattachée au Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique;1996 Direction rattachée au Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Culture ;1997 Direction rattachée au Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique;2004 Direction rattachée au Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique.
Ces départements ont formé alors pour leurs propres besoins et, dès le début des années 80, pour les autres secteurs, notamment le privé. Le secteur de la Formation des Cadres compte actuellement 61 établissements dont 20 forment dans le domaine des sciences et techniques, 15 dans le domaine des sciences administratives, économiques, juridiques et sociales ; 23 dans le domaine pédagogique et 3 dans le domaine militaire. Les formations assurées par ces établissements regroupent 140 filières et options dont 64 offertes par des formations scientifiques et techniques et 43 par des formations pédagogiques. Parmi les 20 établissements scientifiques et techniques, 10 établissements et 2 militaires recrutent principalement des classes préparatoires. Ce système est caractérisé par la diversité au niveau de la tutelle des établissements ainsi qu’au niveau des modes d’organisation et de gestion de ces établissements. En 2005/2006, l’effectif des inscrits auprès des établissements d’enseignement supérieur ne relevant pas des universités a atteint 7257 étudiants dont 2852 dans les formations scientifiques et techniques. L’effectif global en formation s’est élevé à 16549 étudiants dont 9422 dans les formations scientifiques et techniques et le flux des diplômés a atteint 5552 dont près de 2345 diplômés dans les formations scientifiques et techniques (année 2004/2005). L’encadrement pédagogique moyen est de 2327 enseignants chercheurs permanents, soit un taux d’encadrement global d’un enseignant permanent pour 7 étudiants.
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